零碳绿色校园碳中和能耗管理平台建设解决方案.pdf-solarbe文库

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零碳绿色校园碳中和能耗管理平台建设解决方案 01 项目背景碳中和成为国家战略之首，数字化成为经济建设核心  习近平总书记提出“3060”碳排放国家战略目标 2030年前二氧化碳排放力争达到峰值 2060年前努力争取实现碳中和 “十四五”期间，单位GDP能耗降幅每扩大1个百分点，每年可减少能源消费0.5亿吨标准煤；相应减少二氧化碳排放1亿吨；经济增量部分对应的能耗强度仅为目前的1/3左右。  聚焦“十四五”目标单位GDP能耗降低13.5 零碳绿色校园碳资产管理平台建设必要性两部委关于印发的通知 2020年4月，教育部办公厅、国家发展改革委办公厅联合下发绿色学校创建行动方案，要求“深入践行绿色发展理念，建立生态文明教育工作长效机制“”绿色学校创建制度、政策、标准体系基本完善，学校绿色生活方式蔚成 “ 实现教育部“2030零碳校园项目”推动校园低碳转型，实现以校园转型为起点，建立中国校园低碳转型示范项目。国印发关于建立绿色低碳发展经济体系的零碳校园设能耗 ¡¢£ 能⁄¥ƒ§完善 currency1 管理/“«‹›currency1 管数fifl –入†‡· 数fi ¶‚„放 currency1”政策方 » currency1” 校园‰ ¿currency1 currency1 ´ˆ˜¯化管理生˘˙¨碳资产 ˚能管理两¸ ‹ ˝˛ ˇ 02 建设目标碳中和“ 发‰”核心方发、 ˆ 1. 能⁄ ¿ 发能⁄ . 能⁄ ˆ ¿ 3. ˆ 体校园ˆ能体˚能Æ效零碳绿色校园建设 ª“ ”  构建校园各各能碳能，校园碳排放标学标 ƒ建校园碳资产能效管理平台  校园部要分减排和，能源能源，能源消费要分能减排。 Ł ØŒ体º 排ˇ  对¡¢£实现碳中和的⁄¥，ƒ 行碳§currency1 ，“«绿色能源，‹› 实现碳中和。碳 æ 碳中和零碳绿色校园建设目标 ¸学绿色低碳校园碳资产能效管理平台能碳 ˜ 校园碳排放 ı 碳能资产管理 ł øœ体系低碳校园绿色能⁄ 管理˚能 “«˚能 ß 校园建能耗KPI 标校园‰ 类项能耗标管理学校建能流学校建 ´ˆ管控桩自动核 ß 发量碳排量零碳绿校园智能房运维 ł 四级ˆ能计量 ł 能耗øœ体系多景计量收服校园ˆ设安 ł 空 ˚能管控智慧照明 ˚能管控维水管˜ ł 暖换热站˚能智能灯零碳绿色校园建设思行业类型，明确能⁄¥ƒ性质属性设，生˘˙¨碳排放 ł管理，建设校园能碳 ł˜，能碳数 fi透明化，„放方住建部– ，科学规划ˆ能面校园以顶层视角打通Ø类子系·，除孤岛效¿ 建设ß 发，空、照明、辅助设 ˚能等，践行˚能低碳以项目为单位，碳中台数fi为基础，专家库为依托，深入建 ˚能降碳方法 ´ˆ˜¯化管理，´ˆ管控 ‹ 原系·进行升级改造，–入校园原存量，在线进行校园碳能控制管理优化数fi透明在线碳控低碳˚能 ´ˆ 建设思零碳校园方案价值  政策 ¿ fi应3060fl碳 –，†‡，· ， ¶ 实现碳中和目标。  ´ˆ下的维稳合‚„校园中各项能标，”到学、合、¶ 的»，减少‰ 。  碳中和过程管理工具以¿ 为，´ˆ˜¯零碳校园能˘˙，合能减排，¨力 ˚低碳公建。  生˘˙¨碳排放溯⁄ ¸ ˝˛ˇ ， ¶校园碳，实现的下的转。  零碳校园泛在计量以能源的 ˛量为，˜ 校园能耗的 ¥ 型，学能Æ 。 03 解决方案方案设计零碳校园碳资产管理平台方案架ƒ 零碳校园碳资产能效碳中台省其他方管理平台数fi 互通科学管理ˆ能标生˘˙¨碳资产管理˚能转换能⁄¥ƒ ”碳排放 ˆ 体校园˚能Æ效能⁄ ¿ 能⁄ 能⁄使ˆ ´ˆ˜¯化管理 ª 储能站 ß 储体化屋顶ß 能⁄ 办公ˆ能校园ˆ能能⁄站计量公辅ˆ能微碳˜ 碳控单元零碳校园泛在碳计量间能安能质量能量能⁄ 型能⁄流精细化管理运维变站房线上业碳盘查´ˆ 其它碳排放 „放方案设计零碳校园˚能排ˇ 管理˚能  校园´ 能碳ŁØŒ  分 /分项碳排放˛量  标化  ¶º  能源度 “«˚能  ´ 能  能  æ 化  ŒŁØ  ı 能  点能 ł改˚ 绿色能⁄  øœ能源  ß中绿色能源能碳透明化校园碳资产生˘˙¨碳排放摸底 1. 摸底零碳校园基础情况数fi校园规、功能、ˆ能特，校园内碳总排放量 .校园ˆ能类水、、气、热、空等生˘˙¨ˆ能 3.校园‰ 项空、照明、动 ‰、特殊等 4.ß 等能⁄抵排放碳排放强度趋势面积、人均碳排放趋势空运行状态栋ˆ能排名能碳 ˜ 校园碳排放数fi 管理碳排放标·计与跟踪碳排放·计功能基于项目和学校的能耗与其他相关数 fi完成碳排放的·计碳排放型可视化管理碳排放型功能通过ƒ建‰ 量与碳排放量的关联关系，基于时ˆ数fi，直–ł算碳排放，能 ¸ 提升碳排放ł算的时效性能耗数fi ł 能耗 ł功能能耗建的基础，、部、专业多维度进行类总，¶能耗总量、强度等标进行碳排放与碳排数fi管理 ¥ 建碳排放 ł与øœ数fi与可生能⁄ ˆ数 fi，建立碳数fi资⁄管理库管理˚能碳能资产管理 łøœ体系  建立碳/能资产管理 łøœ体系，碳排放量 ł 校园降碳行动的基础，排放 ł与核算行碳排放量 ł “碳中和”行动的基础 £要科学 ł，准确øœ 管理˚能校园建能耗KPI 标  为学校建 ˚能排提管理˚能依fi，KPI 标管理行业¶标，数字化、精细化能⁄管理行学校建业类型核体系以碳中和标为 ‹，查 Ø校园能耗学校建标行排名标行业行碳排放强度管理˚能校园‰ 类项能耗标管理  fiJ12323-2017公建 ˆ 项计量系·设计标准‰ 项级子类照明 ˆ、空 ˆ、动‰ˆ和特殊ˆ ŁØ、分、分项的角度对公共机构各层、各区、各部门ƒ行能的统˛分析功能，具 ł能分析、能对标、区能评价。管理˚能学校建 ´ˆ管控学校建 ´ˆ 管 ¡ 管 ¢规数量 £ 管·计 £¢规·计管总 £度 ¢规·计学校建 ´ˆ⁄ 管控入和¥ł ´ˆƒ 管明细 ´⁄ §数明细学校建 ´ˆ 管currency1 ´ˆ 管“« 管查本管业管理˚能学校建能流  设 ˆ量‹制能流ı以›可 fi能流ı，能⁄ ˆˆ量情况，进提fi能⁄ ˆ效的可能性以提出强能⁄管理、提fi效、等方面的ˇfl £ 耗设 “«˚能校园智能房– 控比特瓦特 · ¨力碳中和  fi低† ‡ 量 ł 相压、流等力参¿的ŁØ，开关、储能、刀闸等˘˙远程；能质量ŁØ ；告警功能；  ·线ł 各回路母排温度Ø温数fi安可¶ ¿ 透化，¢需纸质化记录在线 ł稳消除传统周期性人工值守巡检运维时fi效异常告警提醒，流程´追踪 ‚专业精准诊断报告推送，经确把脉企业现˘ ´ˆ˜¯ ł 行情况，故障时跟踪fi应，变传统被动为⁄动ß中，实现信息化，能精细化。为户提ı 能分析、力、安´ 等专业诊断报告。 “«˚能校园能⁄计量与收数字化管理提四级能⁄计量收服， ”人‰成本„入  支持智能表、智能表、 ˛量、桩等收费，解放人力，降本增收；  预付费，账单报表自动成，智能公摊收费合，营便捷；  支持多学公寓支付；教职工公公寓、活区、商业区支付；瓶车、汽车桩支付  损分析，路损耗图形化清晰可知  载、流等异常事件自动报，安´省心；  房源/¸知增值服务时发布  转ı¿ 实时传碳中和能源¿字化业务， Ł 更安心  四 ˛量æ房（总表）-æ柜（层分表）-æ箱（区分表）- 能 ł  æ房总表、层总表、层各区分表  各区能实现分户、分项、分实时˛量  能耗标化，分 ⁄¥，区，˛量到各学  ª 报警，ª安´、能源 1办公 2办公 NB¢ NB¢ NB¢ NB¢ 瓦特SaaS˝  层æ柜  房间æ箱 “«˚能四级ˆ能计量 ł，ˆ能标化管理 “«˚能校园ˆ能管理，”»“‰” ·线方案， ¿ ˆ，改造方 ˚能智能管控· „关，´量 ˆ安管控ˆ 、过˜等ˆ安 ¯˘ 时 ¿ 4˙ Ł级空„ º¨ 智能 ˙ Ł级空„ 4˙ ˚P¸ Ł级空„ ˙ ˚P¸ Ł级空„ 设间空控制间空 ˚P¸ ¿˝照明设间间时控ˆ ˛ˇD灯办公空服 ¸ 空办公服 ¸ 办公照明服 ¸ 照明联动间设间 ” 办公照明服 ¸ 照明 Ø „关控制计量业ˆ设在线 ł 气安 ł管理时景化ˆ能 “«˚能校园ˆ安 ł，” 体 “  ¶过、流、ˆ 、过度、过˜、过†、‚†等气ˆ Æ进行时控传统断路自压传统表多功能表开关温度流 ¶ 改，智联Œ，ŁØ 改造方校园实 / / / 房等 ł 现安´异常 ¡ 断报异常，方便检 ¢ 改 ˆ安 ª 预£校园能 ł⁄关情况，¥时可 ƒ 时–§ currency1 、 ⁄关的情况 ˆ智能控校园实现统“ ß中，«‹ 费 ˆ¨中管控 “«˚能校园空能耗˚能管控机盘管Ł通 § ¡ ·线控 ª Ł位线 Ł通控制线空 Œ机机房 ØŒº空机内机内机内机 ØŒº空 ˜ 关体式空 ›fi 户 ˆ计量程控制空状态 £ ˚能管理碳资产管理平台体空 æ ‡ 机中空 ØŒº多联机空 “«˚能校园智慧照明˚能管控公照明人体 ¿‡ ª „关‡ 可时景化ˆ能，照明ˆ在线 ł、时控制、时„关等功能 可人体 ¿功能，通过ıł人体 ł 知人体ø动，自动控制照明系·  ⁄ƒ Œ˛量ŁØ园区总表  ˛量ŁØ  建立力 fl和分 ˛量ŁØ  ¸ 损耗分析，位解 Œ–、†、 ‡·  时发现 ¶、 ‡· “«˚能校园维水水管˜ ł “«˚能校园暖˚能控制系· ¸ 多温度æ，‚时 ı 流量。 解 ı „统大‡·， ”ı »质。 具łı回压力Ł 。  解校园建压‰ ¿ 的ı ‡·。 具ł Œı回流量Ł 。  解 ı „统´ 大‡·。